Lp.

Zadania

Termin realizacji

1

„“Zabawy logopedyczne i nie tylko” -

•  W codziennej pracy częściej stosować ćwiczenia orientacji przestrzennej
• W dalszym ciągu stosować wspierające rozwój mowy ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne.
• Zintensyfikować pracę nad analizą i syntezą słuchową  i  mową opowieściową.

Cały rok

3

Cały rok

WNIOSKI

1.

“Gość w przedszkolu” -  realizacja programu wewnętrznego

cały rok

2.

“W domu i w przedszkolu” - spotkania  rodziców ze specjalistami ( logopeda, psycholog, pedagog specjalny), w celu ujednolicenia pracy z dzieckiem,stosowanie w codziennej pracy ćwiczeń oddechowych i artykulacyjnych, stała współpraca logopedy z rodzicami i nauczycielami

 cały rok

 “Zabawy z nazwami grup”- projekty edukacyjne w każdej z grup

 cały rok

“Instrumenty muzyczne” -  “Wesołe bębenki” - Organizacja konkursu dla miejskich przedszkoli.

luty 2024

Obchody jubileuszu ZE 2- całoroczne imprezy, organizacja gali.

cały rok,

maj 2024

Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, w tym wsparcie powrotu do szkół języka łacińskiego jako drugiego języka obcego.

Zadania

1.

Wykorzystanie w pracy literatury pomocnej w kształtowaniu postaw: dobra, miłości, odwagi, szacunku

cały rok

2.

Udział w akcjach charytatywnych

cały rok

3.

Uwrażliwianie na potrzeby zwierząt: dbałość o istniejące schronienie dla owadów, jeży, ptaków, dokarmianie zwierząt zimą

cały rok

4.

Wykorzystanie w codziennej pracy kodeksów grupowych - dostosowanie do grupy wiekowej.

cały rok

5.

Wykorzystanie programu wewnętrznego “Świat wartości przedszkolaka”

6.

“Mitologia dla dzieci” - słowiańska, rzymska, grecka - zajęcia otwarte dla wszystkich grup

7.

Spotkania w bibliotece osiedlowej o tematyce mitologicznej

8.

Koncerty muzyczne na żywo - “Lubuskie biuro koncertowe”

cały rok

Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.

Zadania

Termin

1. 

Współpraca z psychologiem i logopedą

Cały rok

2. 

Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną 

Cały rok

3.

Dokonywanie obserwacji, wstępnych diagnoz, wyłonienie dzieci, którym potrzebna jest pomoc psychologiczno - pedagogiczna.

4. 

Organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej: kółek zainteresowań – muzyczne, plastyczne, dla dzieci zdolnych, organizacja zajęć  z logopedą i zajęć z psychologiem, Trening uważności - jako nowe zajęcia dodatkowe

Cały rok

5.

Stworzenia w salach” kącików emocji”

Cały rok

6. 

Spotkania specjalistów z rodzicami

Cały rok

7.

Udział w akcjach charytatywnych

Cały rok

8.

Udział rodziców w uroczystościach przedszkolnych

Cały rok

9.

Udział rodziców  warsztatach, wspólne przygotowanie prezentów.

Cały rok

10.

Konkursy rodzinne (trzy)

wg kalendarza imprez

Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny.

Zadania

Termin

1.

Spotkania rodziców ze specjalistami ( zebrania i indywidualne konsultacje)

Cały rok

2.

Kontakty indywidualne z rodzicami, bieżące przekazywanie informacji o postępach i trudnościach.

Cały rok

3.

Współpraca z instytucjami: MOPS, Sąd Rodzinny

Cały rok

4.

Współpraca z instytucjami : Policja, Państwowa Straż Pożarna., Państwowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna

Cały rok

5.

Dni otwarte i dni adaptacyjne dla przyszłych przedszkolaków

marzec 2024

czerwiec 2024

6.

Współpraca  z SP 17 - dni otwarte, lekcje dla sześciolatków.

wg planu

Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.

Zadania

Termin

1.

Szkolenie metodyczne zaplanowane dla zespołu nauczycieli MP 9 i MP 30

cały rok

2

Planowanie indywidualnych szkoleń według potrzeb nauczycieli

3.

Zakup potrzebnego sprzętu ( laptop i rzutnik ) do grupy najmłodszej

4.

Zajęcia Klubu Wiewiórka “Przedszkolak bezpieczny w sieci”.

Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

Zadania

Termin

Modyfikacja ankiety losów absolwentów  dla nauczycieli klas I- wypracowanie ankiety “modelu absolwenta”

1.

Udział w szkoleniach, webinarach odpowiadających rozpoznanym w grupie potrzebom

2.

Organizacja szkoleń  na terenie placówki.

3.

Organizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej w szczególności zajęć rozwijających uzdolnienia

4.

Doskonalenie kompetencji i kwalifikacji kadry do pracy z dziećmi w tym do pracy z dziećmi ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi oraz w zakresie współpracy z rodzicami.

4.

Organizacja szkoleń WDN

Lp.

Zadania

Termin realizacji

1.

Przygotowanie spotkań z rodzicami podnoszącego ich wiedzę i wiadomości z zakresu rozwoju psychomotorycznego

Początek roku szkolnego

2.

Organizacja zajęć dla dzieci mających trudności i dla dzieci zdolnych

Cały rok szkolny

3.

Tworzenie klimatu sprzyjającego dzieleniu się wiedza i doświadczeniem, obawami, wątpliwościami, trudnościami. Tworzenie warunków do rozwiązywania problemów.

Cały rok szkolny

4.

Diagnoza i objęcie opieką logopedyczną dzieci po przeprowadzeniu wstępnej diagnozy.

Początek roku szkolnego

3.

Wsparcie dzieci z rodzin dotkniętych zaburzeniem społecznym

Cały rok szkolny

Lp.

Zadania

Termin realizacji

1.

Zajęcia dla dzieci przejawiających uzdolnienia: organizacja kółek:, muzycznego i plastycznego.

Cały rok szkolny

2.

Udział dzieci w konkursach na różnym szczeblu

Cały rok szkolny

3.

Zajęcia dla dzieci mających trudności z koncentracją uwagi “Trening uważności”

Cały rok szkolny

3.

Wdrożenie programu autorskiego  “Kraina dzieci w Europie”

Cały rok szkolny

4.

Podejmowanie działań przez nauczycieli w kierunku doskonalenia swoich kompetencji

Cały rok szkolny

5.

Rozpowszechnienie sportu, który od najmłodszych lat kształtuje charakter i styl życia młodego człowieka i wpływa na właściwą postawę ciała

Cały rok szkolny

Lp.

Zadania

Termin realizacji

1.

Uczestnictwo w programach profilaktycznych, szkolenie nauczycieli, współpraca z organizacjami, instytucjami i stowarzyszeniami działającymi w zakresie bezpieczeństwa 

( straż pożarna, policja, inne)

Cały rok szkolny

2.

Pomoc psychologiczno – pedagoigiczna  dzieciom ze strony specjalistów pracujących w zespole oraz instytucji współpracujących

Cały rok szkolny

Lp.

Zadania

Termin realizacji

1.

Realizacja cyklu spotkań aktywizujących rodziców „Akademia rodziców”

Cały rok szkolny

2.

Organizacja „Ligi przedszkolaka” we współpracy z MP30

II półrocze

3.

Rewia mody ekologicznej - zmienionej formie

II półrocze

4.

Wykorzystanie w pracy programów autorskich 

Cały rok szkolny

5.

Współorganizacja Festynu Rodzinnego ZE2

Maj / czerwiec 2023

6.

Organizacja spotkań ze specjalistami we współpracy z PPP

Według propozycji poradni

7.

Wykorzystanie w pracy programów autorskich

Cały rok szkolny

7.

Udział w szkolnych uroczystościach o charakterze patriotycznym

Listopad 2022

maj 2023

Lp.

Zadania

Termin realizacji

2.

Zapewnienie niezbędnego sprzętu do pracy  w grupie I

Rok szkolny 2022/2023